Sự kiện do Công ty Cổ phần Bliss Center phối hợp với Trường Đại học Thủy Lợi tổ chức. Đây là hoạt động thuộc nhiệm vụ số 844.NV15.BLISS.04-25, nằm trong khuôn khổ Đề án 844 – Đề án quốc gia hỗ trợ hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo đến năm 2025, do Bộ Khoa học và Công nghệ chủ trì triển khai.
Hội nghị được tổ chức với mục tiêu kết nối các trường đại học, trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp tại địa phương và các đơn vị phát triển nền tảng số. Thông qua đó, sự kiện hướng đến việc xây dựng mô hình giảng dạy khởi nghiệp có tích hợp công nghệ số, phù hợp với xu hướng chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục, đồng thời đáp ứng các yêu cầu đổi mới trong đào tạo đại học hiện nay.
Theo ban tổ chức, nội dung chương trình tập trung vào ba trục chính. Thứ nhất là thiết lập cơ chế phối hợp giữa các bên liên quan, bao gồm: cơ sở đào tạo, trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp và doanh nghiệp phát triển nền tảng công nghệ. Thứ hai là trình bày định hướng xây dựng chương trình, tài liệu, phương pháp tổ chức lớp học khởi nghiệp tích hợp công nghệ. Thứ ba là đề xuất các giải pháp triển khai thử nghiệm mô hình tại các trường đại học và trung tâm khởi nghiệp địa phương, từ đó đánh giá tính khả thi trước khi nhân rộng.
Tại hội nghị, các tham luận sẽ tập trung phân tích vai trò của công nghệ trong việc nâng cao hiệu quả đào tạo khởi nghiệp. Việc tích hợp nền tảng số giúp số hóa nội dung học liệu, tăng mức độ tương tác trong lớp học và cho phép sinh viên thực hành thông qua các mô hình mô phỏng, môi trường giả lập. Bên cạnh đó, các đơn vị tổ chức cũng sẽ chia sẻ mô hình tổ chức lớp học trải nghiệm, có sự kết nối giữa sinh viên, chuyên gia và doanh nghiệp khởi nghiệp. Đây được xem là một trong những hướng đi thực tiễn nhằm nâng cao tính ứng dụng trong đào tạo.
Ngoài phần trình bày, chương trình sẽ có phiên thảo luận mở. Các đại biểu đến từ cơ sở đào tạo, trung tâm khởi nghiệp, chuyên gia và nhóm dự án sinh viên sẽ trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm triển khai chương trình đào tạo khởi nghiệp có tích hợp công nghệ. Một số nội dung dự kiến thảo luận gồm: cách lựa chọn nền tảng phù hợp, tiêu chí đánh giá hiệu quả đào tạo, cách tổ chức lớp học mô phỏng, và các khó khăn thường gặp trong quá trình triển khai tại cơ sở giáo dục.
Theo đại diện đơn vị tổ chức, hội nghị lần này là bước đi đầu tiên nhằm thiết lập mô hình hợp tác chặt chẽ giữa giáo dục đại học, hoạt động hỗ trợ khởi nghiệp và công nghệ giáo dục. Kết quả của hội nghị sẽ là cơ sở quan trọng cho việc xây dựng khung thử nghiệm chương trình đào tạo, phục vụ triển khai thí điểm trong thời gian tới. Mô hình này kỳ vọng sẽ đóng góp vào việc hoàn thiện hệ sinh thái giáo dục khởi nghiệp, trong bối cảnh toàn ngành đang thúc đẩy quá trình chuyển đổi số.
Khánh Chi
