Đề án 1665: Thúc đẩy và hỗ trợ sinh viên Việt Nam khởi nghiệp

Khởi nghiệp đã trở thành động lực then chốt thúc đẩy đổi mới sáng tạo và tăng trưởng kinh tế. Trong số những nhân tố sôi động đóng góp vào sự chuyển mình này, sinh viên – những người trẻ tràn đầy sáng tạo và khát vọng – đang nổi lên như một lực lượng chủ đạo. Nhận thấy tiềm năng đó, Chính phủ Việt Nam đã triển khai Đề án 1665, tên đầy đủ là “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025”, nhằm xây dựng một lực lượng lao động năng động, hội nhập quốc tế.

Mục tiêu chiến lược của Đề án 1665

Được phê duyệt theo Quyết định số 1665/QĐ-TTg ngày 30 tháng 10 năm 2017, đề án hướng đến việc trang bị cho học sinh, sinh viên nhận thức, kiến thức và kỹ năng về khởi nghiệp. Đồng thời, đề án thúc đẩy xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp toàn diện trong các cơ sở giáo dục, kết nối sinh viên với đội ngũ cố vấn, doanh nghiệp và các tổ chức hỗ trợ.

Khung triển khai thực hiện

Đề án do Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp cùng các bộ ngành liên quan và chính quyền địa phương, triển khai thông qua 5 trụ cột chính:

• Truyền thông và cung cấp thông tin
• Giáo dục và đào tạo khởi nghiệp
• Môi trường khởi nghiệp thân thiện trong các cơ sở giáo dục
• Hỗ trợ tài chính cho các dự án khởi nghiệp do sinh viên khởi xướng
• Hoàn thiện cơ chế, chính sách và thiết chế hỗ trợ

Kết quả nổi bật sau 6 năm triển khai

Đề án 1665 đã đạt được nhiều dấu mốc quan trọng:

• Các nền tảng trực tuyến (dean1665.vn và fanpage Facebook) thu hút hơn 23 triệu lượt truy cập mỗi năm.
• 48% các trường đại học đã đưa môn học khởi nghiệp vào chương trình đào tạo (tăng từ 30% vào năm 2020).
• 75% cơ sở giáo dục tổ chức các khóa đào tạo khởi nghiệp ngắn hạn; hơn 10.000 sinh viên tham gia các sự kiện thường niên.
• Mạng lưới 200 cố vấn khởi nghiệp toàn quốc đã được hình thành.
• Hơn 50 trường đại học có trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp; 110 cơ sở có không gian làm việc riêng cho khởi nghiệp.

Hoàn thiện hệ sinh thái giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thí điểm triển khai hệ sinh thái khởi nghiệp tại 3 trường đại học, đồng thời thiết lập không gian làm việc chung (co-working space) tại TP. Hồ Chí Minh và Huế, phòng thí nghiệm sáng tạo (Fablab) tại Tây Ninh, và thành lập các câu lạc bộ do sinh viên tự quản tại 60% cơ sở giáo dục. Sự hợp tác với doanh nghiệp đã góp phần hình thành các trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp ngay trong khuôn viên trường.

Chính sách và hỗ trợ tài chính

Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Bộ Tài chính đã ban hành Thông tư số 126/2018/TT-BTC và Thông tư số 26/2021/TT-BGDĐT nhằm quy định cụ thể về nguồn kinh phí triển khai. Các trường đại học được khuyến khích thành lập quỹ đầu tư cho đổi mới sáng tạo theo quy định tại Nghị định số 38/2018/NĐ-CP và xây dựng quy chế nội bộ về sử dụng kinh phí. Ngoài ra, Thông tư số 07/2022/TT-BGDĐT quy định chi tiết về việc hỗ trợ việc làm và khởi nghiệp cho sinh viên.

Kết luận

Đề án 1665 đang từng bước chuyển hóa hệ thống giáo dục Việt Nam thành động lực thúc đẩy đổi mới sáng tạo. Thông qua các hoạt động truyền thông, đào tạo, xây dựng hạ tầng và hoàn thiện chính sách, việc đầu tư vào tinh thần khởi nghiệp của giới trẻ đang đặt nền móng vững chắc cho sự phát triển bền vững và toàn diện.