Sáng ngày 11/07/2025, tại Trường Đại học Thủy lợi (Hà Nội), hội nghị “Kết nối xây dựng chương trình đào tạo kết hợp ứng dụng nền tảng giảng dạy khởi nghiệp sáng tạo tại các trường đại học và địa phương” đã được tổ chức với sự tham dự của đại diện các trường đại học, trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp, các chuyên gia trong lĩnh vực đổi mới sáng tạo cùng đại diện các nhóm dự án, doanh nghiệp khởi nghiệp sáng tạo và sinh viên. Sự kiện do Công ty Cổ phần Bliss Center phối hợp cùng Trường Đại học Thủy lợi tổ chức, nằm trong khuôn khổ nhiệm vụ 844.NV15.BLISS.04-25 thuộc Đề án 844 do Bộ Khoa học và Công nghệ chủ trì.
Sau một buổi làm việc tập trung, hội nghị đã đi đến một số nhận định và định hướng quan trọng liên quan đến việc xây dựng và triển khai chương trình đào tạo khởi nghiệp sáng tạo tích hợp nền tảng số trong hệ thống giáo dục đại học. Cụ thể, các đại biểu thống nhất rằng quá trình đào tạo khởi nghiệp hiện nay cần được tiếp cận theo hướng hiện đại hơn, trong đó việc số hóa nội dung học liệu, chuẩn hóa chương trình, cũng như áp dụng các mô hình đào tạo kết hợp công nghệ là yếu tố then chốt nhằm tăng tính thực tiễn và khả năng tiếp cận cho sinh viên.
Các tham luận tại hội nghị tập trung vào ba nhóm nội dung chính: phát triển chương trình đào tạo khởi nghiệp tích hợp nền tảng trực tuyến, xây dựng mô hình kết nối doanh nghiệp – chuyên gia – sinh viên nhằm tạo trải nghiệm học tập thực tiễn, và đề xuất hệ thống đánh giá hiệu quả đào tạo phù hợp với đặc thù từng nhóm đối tượng tại địa phương.
Đáng chú ý, nhiều trường đại học và trung tâm khởi nghiệp đã thể hiện cam kết bước đầu trong việc thử nghiệm các mô hình mới. Trong đó, nền tảng mô phỏng “Cờ Kỳ Lân” – một công cụ hỗ trợ sinh viên thực hành các tình huống quản trị khởi nghiệp trong môi trường giả lập – đã nhận được nhiều phản hồi tích cực. Một số đại biểu bày tỏ mong muốn phối hợp triển khai lớp học thử nghiệm với sự hỗ trợ từ đơn vị phát triển nền tảng.
Phát biểu tổng kết hội nghị, bà Nguyễn Thị Oanh – Chủ nhiệm CLB Khởi nghiệp, Trường đại học Thủy Lợi nhấn mạnh: “Sự kiện lần này không chỉ là nơi chia sẻ mô hình và kinh nghiệm, mà còn đóng vai trò khởi động cho một quá trình hợp tác thực chất giữa các bên liên quan trong giáo dục khởi nghiệp. Việc liên kết giữa nhà trường, trung tâm khởi nghiệp và doanh nghiệp công nghệ sẽ là nền tảng cho đổi mới nội dung và phương pháp đào tạo trong bối cảnh chuyển đổi số.”
Hội nghị cũng đưa ra đề xuất tiếp theo là xây dựng bộ tài liệu hướng dẫn chương trình giảng dạy khởi nghiệp tích hợp công nghệ, cùng cơ chế triển khai thử nghiệm tại một số trường đại học và trung tâm khởi nghiệp địa phương trong giai đoạn 2025–2026. Các bên thống nhất sẽ tiếp tục duy trì liên lạc thông qua nhóm công tác chung, dưới sự hỗ trợ điều phối của Trung tâm Hỗ trợ Khởi nghiệp Sáng tạo Quốc gia.
Kết quả hội nghị sẽ là căn cứ để các cơ sở đào tạo và tổ chức hỗ trợ khởi nghiệp điều chỉnh kế hoạch triển khai chương trình giảng dạy trong thời gian tới, bảo đảm phù hợp với điều kiện thực tế và đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực khởi nghiệp tại các địa phương.
Hội nghị kết thúc vào lúc 11h00 cùng ngày, sau phiên thảo luận ngắn giữa đại biểu và các nhóm chuyên gia về lộ trình thực hiện các nội dung đã thống nhất.
Hà Vy
